Name: Портфолио проекта.
Item: Портфолио проекта.
Author: Geo

Главная » Статьи » 2010-2011 учебный год » Проект

Портфолио проекта.

Автор проекта:
Исмаилова Лемара
Предмет, класс:
Физика, экология, география, 10 класс
Краткая аннотация проекта.
Данный проект является интегрированным проектом по физике, географии и экологии. Проект осуществляется совместно с работой кружка «Юный эколог» руководитель: Ваулина Г.В.
Цели.
Обеспечить информацией школьников и жителей с.Табачного Джанкойского района АР Крым о важности применения альтернативных источников топлива.
Задачи:

Проведение разъяснительной работы по вопросу о загрянении окружающей среды;

Ознакомить учащихся Табачненской СОШ и жителей с.Табачное с различными видами альтернативных источников энергии,

Ознакомить с некоторыми способами получения альтернативной энергии в условиях сельской местности и природных условий Присивашья.

Вопросы, направляющие проект.
Основополагающий вопрос:
        Как мы будем производить энергетическое топливо, когда запасы нефти и угля иссякнут?
Проблемные вопросы:
        Какие существуют альтернативные виды источников энергии?
        Какие способы добычи альтернативных видов энергии применимы в условиях Присивашья?
        Каким образом способствует охране окружающей среды использование альтернативных источников энергии?
Учебные вопросы:
        Как приблизительно рассчитать количество вредных выбросов в атмосферу за один отопительный сезон с использованием твёрдого топлива (угля)?
План проведения проекта
1 этап - подготовительный

Формирование группы;

Подбор материалов к проекту;

Разработка и подготовка агитационных материалов;

Работа по проекту.

2 этап - рабочий
1. Организационный момент:

Классный час для 10 и 11 класса школы на котором:

На обсуждение предлагается идея проекта;

Формируются группы по интересам;

2. Составление плана работы группы.

План работы каждой группы индивидуален;

Создание с каждым участником его почтового ящика.

3. Работа в группах по плану:

Поиск информации (литература, Интернет, периодика);

Проведение опытов, расчётов;

Разработка анкет, проведение анкетирования;

3 этап - Обработка собранных материалов

Систематизация и анализ;

Определение главного;

Создание материалов для выступления на экологической неделе, проводимой в рамках школы, работы с населением (доклады, презентации, агитационные листовки).

Обработка материалов на ПК.

Создана электронная копилка информации, которая доступна любому учащемуся и учителю школы.

4 этап - заключительный

Проведение субботника по озеленению;

Проведение школьной экологической недели;

Выступление агитбригады на собрании общины с.Табачного.

Публикация для учащихся.

        Визитная карточка проекта создана в октябре 2010г. в ходе ознакомления с проектом учащихся школы и проведения бесед и классных часов (рис 1).
        Эмблема проекта: создана в октябре 2010г. (рис. 2).
        Презентация для представления проекта: создана и проведена в октябре 2010г. с целью ознакомления с основными вопросами работы проекта.
        Работа по плану проекта: сформирована группа из 16 учащихся Табачненской общеобразовательной школы I – III ступеней. Группа входит в состав кружка «Юный эколог», руководитель кружка – Ваулина Г.В., директор проекта – Исмаилова Лемара.

15 сентября 2010г. была сформирована группа для работы над данным проектом.
На первом собрании рабочей группы был утверждён план реализации проекта и определены рабочие бригады (секции):

Подбор материалов к проекту (отв. Погодайко Максим, Юсупов Арсен)

Разработка и подготовка агитационных материалов (отв Шинкоренко Иван);

Работа по проекту (отв. Исмаилова Лемара).

Ведётся регулярный отбор информации из периодической печати, энциклопедий, учебных изданий и пособий, Интернета и Интернет-рассылок.

Редакционная коллегия проектной группы в данный момент разрабатывает агитационный материал в форме газет, листовок и мультимедийных приложений (ПК), опираясь на разработки, работы МАН по экологии ( Вишневская Владислава, Бухлицкий Дмитрий, Жучкова Юлия)

В ходе работы по проекту ведётся подготовка к защите МАН и участию в Международном конкурсе «SPARE» (Исмаилова Лемара).

Подготовлен план классного часа.

В каждом классе организованы экологические секции. Организована секция Интернет – новостей (Юсупова Алие) Регулярно проводятся с сентября 2010г. трудовые экологические десанты.

Проводится исследование по влиянию энергии магнитных полей мобильного телефона на растения (Волкова Александра)

Подготавливается анкетирование учащихся, учителей и соцопрос жителей с.Табачного.

Заключительный этап планируется провести в апреле – мае 2010 г.

Информация по работе над проектом регулярно поступает в школьную газету «Искорка» и доносится до сведения учащихся и учителей.
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности.

Работы МАН.

Лемешко Дарья (2006-2007уч.г.): «Альтернативные способы решения проблем энергосбережения и энергопроизводства. Биогаз» (рис. 3.)

Пацюк Алексей (2007-2008уч.г.): «Геотермальная энергия – альтернативный способ решения проблем энергосбережения» (рис.4.).

Пацюк Алексей (2008-2009уч.г.): «Биотопливо (солома) – альтернативный источник получения энергии» (рис.5.)

        Ожидаемые результаты: привлечение внимания общественности к проблемам энергосбережения и энергопотребления; популяризация способов экономии электроэнергии; активация внимания населения и руководителей хозяйств на альтернативных источниках энергии – геотермальной и биологической.
        Значение проекта: осведомительное, образовательное, воспитательное, патриотическое.

         Другие документы.

Литература: